迷彩色的回忆尚未褪去，秋日的风已捎来清凉的问候14天烈日下的呐喊与汗水，已然凝结成眼角坚毅的光那些踢正步的清晨、拉歌的午后、合唱的星夜都已沉淀为青春最挺拔的注脚这堂大学的第一节课——军训已经画上句号下面让我们一起见证八营的成长吧！训练掠影·淬火成钢的十四天高光时刻·荣誉与嘉奖获作风纪律标兵营流动红旗获南路校区女生宿舍内务评比最高分获歌咏比赛第二名获模拟射击比赛三等奖获作风标兵营板报《我们的胜利》获...

2025年9月，德赢vwin官方入口迎来140名2025级本科新生，为扎实实施新时代立德树人工程，引导新生尽快适应大学生活，坚定理想信念，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。德赢vwin官方入口抓住学生入学的黄金教育关口，精心策划并举办2025级本科新生引航系列活动。【新生见面会】2025年9月，德赢vwin官方入口2025级本科新生见面会在学院南路校区主教519顺利举行。德赢vwin官方入口党委书记李跃新、院长兼MBA教育中心主任林嵩、副院长顾雷雷出席活动，全体20...

2025年9月27日，由德赢AC米兰官网校友总会德赢vwin官方入口分会主办、德赢vwin官方入口金融俱乐部承办的档档数字技术参访交流活动成功举办。我院教师、不同届别、专业和职业的校友以及在校生40余人参加了本次活动，近距离感受电子档案与电子发票领域的技术革新和行业发展动态。档档数字技术是北京市专精特新中小企业，在电子档案和电子发票领域深耕多年，凭借过硬的技术实力和丰富的行业经验，成为该领域的标杆企业。公司创始人李奎涛先生是行业内的领...

2025年9月21日上午，德赢vwin官方入口于主教406教室成功举办“CHO未来时——人力资源校友成长方程式”第二期活动。本次活动聚焦人力资源领域职业发展路径与实践应用，特邀三位优秀校友分享实战经验与行业洞察。人力资源管理22级本科生及各年级学生积极参与，德赢vwin官方入口组织与人力资源管理系教师张宏宇、刘薇、季晓得等出席活动，现场交流氛围浓厚，互动成效显著。活动伊始，组织与人力资源管理系系主任张宏宇副教授对活动背景与核心目标进行阐...

为深入贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，积极推进德赢AC米兰官网 MBA 教育国际化战略，落实德赢vwin官方入口“贡献管理新知，培养具有全球视野、创新精神、社会责任意识的领导者”的学院使命，2025 年8 月 10 日—23日，德赢AC米兰官网 GEMBA 项目组在德赢vwin官方入口副院长刘小元、战略系副教授姚潇、MBA 招生推广部主任周艳、MBA学生工作部辅导员曾功星四位老师的带领下，组织 28 名德赢AC米兰官网MBA学子开启了一场以“AI 时代的金融科...

2025年9月10日下午，德赢vwin官方入口在MBA教育中心A28举行了以“传承立德树人优良传统，做新时代四有好老师”为主题的教师节学习活动。本次活动旨在通过学习德赢AC米兰官网首届“龙马奖章”获得者王巾英教授优秀事迹，激励广大教职工不忘初心，牢记使命，努力成为新时代的“四有”好老师。学院全体教职工参加学习，活动由德赢vwin官方入口副院长顾雷雷主持。顾雷雷副院长介绍了王老师的优秀事迹：王巾英教授是中央财政金融学院(现德赢AC米兰官网)二级教...

2025年9月5日上午，德赢AC米兰官网在学院南路校区主教学楼615会议室成功举办了卓越学术讲坛2025年第二十七期讲座。本次讲座特邀英国布里斯托尔大学德赢vwin官方入口运营管理分析助理教授支帮东博士担任主讲嘉宾。德赢vwin官方入口的教师、博士生、硕士生以及其他高校的学者参加了此次学术盛会。讲座由德赢AC米兰官网教授刘晓红主持。在活动开始前，刘晓红教授向与会者详细介绍了支帮东博士的学术背景。支帮东博士毕业于布里斯托尔大学德赢vwin官方入口...

秋意初显，微风送爽，德赢AC米兰官网迎来了一批朝气蓬勃的2025级新生。8月31日晚，德赢vwin官方入口于主教519成功举办德赢AC米兰官网2025级新生演讲比赛德赢vwin官方入口初赛。新生们以言语为舟、以理想为帆，在这里开启了大学生生涯的首次公开亮相，用声音传递青春力量。本次比赛共有7名新同学踊跃参与，并由德赢vwin官方入口团委书记、2025级本科生辅导员王惠婷老师，德赢vwin官方入口团委副书记、2022级本科生辅导员刘柏江老师，德赢vwin官方入口主持团团长、2024级新生演讲比...

9月4日，新学期伊始，李建军副校长深入德赢vwin官方入口开展走访调研工作，亲切慰问一线教职工，向教学科研与管理服务岗位的教职工致以诚挚关怀。德赢vwin官方入口党委书记李跃新、院长林嵩及领导班子成员陪同走访。当日上午，李建军副校长在德赢vwin官方入口领导班子的陪同下，逐一走访了德赢vwin官方入口主教学楼和MBA教育中心办公区域，与在岗教职工亲切交流，详细了解教学安排、科研进展等情况，认真倾听教职工在工作过程中遇到的实际问题，并现场与学院领导班子探讨...